Recursos y contenidos en Moodle: Agregar carpeta.

Agregar carpeta.

Moodle permite presentar como recurso un acceso a un conjunto de archivos de cualquier tipo (documentación, multimedia, software, etc.) de manera que el alumno acceda a todo.

Para mostrar una carpeta en un curso habrá que seguir los siguientes pasos:

1. Activar el “Modo Edición” en el curso.

2. En la semana/tema ( Según su configuración), pulsar sobre “Añadir una actividad o un recurso”. Luego,  seleccionar “Carpeta” 

3. Pulsar “agregar”. 

Los aspectos a configurar se clasifican por apartados: 

1.      1. General.

·         Se introduce un “Nombre” representativo.

·         Agregar la “Descripción”. 

2.     2.   Contenido.

·         “Agregar archivos” archivos del Selector de archivos o arrastrar y soltar, para que los alumnos puedan tener acceso a todos ellos.

·         Decidir el modo en que se mostrarán los archivos de la carpeta en la asignatura:

a)      Dentro de la página del curso o En una página separada.

b)      Si se desea mostrar los archivos de las subcarpetas en la carpeta principal de modo expandido por defecto, se debe marcar la opción: “Mostrar subcarpetas expandidas”.

3.      3.  Ajustes comunes de módulo.

·         Seleccionar el resto de ajustes comunes.

La configuración de todas las actividades y recursos cuenta con la sección Ajustes comunes del módulo. En ella aparecen las opciones compartidas por todas las actividades y recursos.

En los recursos y las actividades se encuentran:

a)     a) “Visible”. Determina si la actividad estará visible para el alumno desde el momento en que se cree, equivale al icono del ojo abierto o cerrado. 

b)      “Número ID”. Proporciona una forma de identificar la actividad para poder calcular la calificación final del curso. Si la actividad no está incluida en ningún cálculo de calificación, el campo Número ID puede dejarse en blanco. Puede ajustarse también desde la gestión de Calificaciones.  Sólo en las actividades:

c)       b) “Modo de grupo”. Toda actividad que soporte grupos puede definir su propio modo de trabajo en grupo:

·         No hay grupos. Todos los alumnos son parte de un gran grupo.

·         Grupos separados. Cada alumno sólo ve e interactúa con los integrantes de su grupo, los demás son invisibles para él.

·         Grupos visibles. Cada alumno sólo puede interaccionar con los integrantes de su grupo pero también puede ver a los otros grupos.

d)      “Agrupamiento”. Un agrupamiento es un conjunto de grupos. Si se selecciona uno, sólo podrán ver y participar en la actividad los usuarios asignados a los grupos que forman parte del agrupamiento y según el modo que se seleccione antes en “Modo de grupo”. 

4. Pulsar el botón “Guardar cambios y mostrar.